Ki Hajar Dewantara

        Ki Hajar Dewantara adalah tokoh pelopor pendidikan bagi pribumi Indonesia pada zaman penjajahan Belanda. Beliau merupakan pendiri Taman Siswa. Taman Siswa adalah lembaga yang memberikan kesempatan bagi para pribumi untuk menikmati dan memperoleh pendidikan. Sedangkan pada saat itu hanyalah para priyayi dan orang- orang Belanda saja yang dapat menikmati dan memperoleh pendidikan.

        Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1880. Terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Beliau menyelesaikan sekolahnya di ELS dan pernah belajar di STOVIA namun tidak sampai selesai karena sakit. Kemudian beliau aktif menjadi seorang wartawan di beberapa media massa ketika itu. Tulisannya yang komunikatif, tajam dan patriotik dapat membangkitkan semangat kesatuan dan anti-kolonial bagi para pembacanya.

        Pada tahun 1908, Ki Hajar Dewantara bersama Douwes Dekker dan Cipto Mangoenkoesoemo, mendirikan Indishe Partij yang merupakan partai yang beraliran nasionalisme pertama di Indonesia yang bertujuan memerdekakan Indonesia. Namun Belanda tidak memberikan status badan hukum kepada partai tersebut, dengan alasan bersifat provokatif yang akan menimbulkan semangat kesatuan rakyat Indonesia untuk “mengusir” Belanda dari Nusantara.

        Meskipun tidak mendapat persetujuan dari Belanda, perjuangan Ki Hajar Dewantara dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia terus berlanjut, dengan mendirikan Komite Bumi Poetera pada November tahun 1913. Komite tersebut merupakan komite tandingan dari komite yang dibentuk oleh Belanda dalam rangka merayakan seratus tahun kemerdekaan Belanda, yang mengharuskan setiap kawasan jajahan Belanda menyetorkan uang untuk penyelenggaraan perayaan kemerdekaan tersebut.

        Salah satu yang paling mendapat perhatian dari pergerakanya di Komite Boemi Poetra adalah tulisan yang berjudul “Als Ik Eens Nederlander Was” atau “Seandainya Aku Seorang Belanda”. Dalam tulisannya beliau menyampaikan kritiknya terhadap sikap Belanda dalam memeras inlander untuk mengadakan sebuah acara yang tidak ada sama sekali hubungannya dengan inlander tersebut.

        Setelah pihak Belanda mengetahui tulisan tersebut, Belanda menjatuhkan hukuman tanpa proses pengadilan kepada Ki Hajar Dewantara dengan pengasingan di pulau terpencil. Beliau memilih “dibuang” ke Belanda dibandingkan ke pulau terpencil di Indonesia. Sehingga pada tahun 1913 beliau diasingkan ke Belanda bersama teman-teman seperjuangannya yang lain.

        Ki Hajar Dewantara tidak menyia-nyiakan kesempatannya untuk dapat mempelajari mengenai pengajaran dan pendidikan di Belanda. Bahkan beliau pun mendapatkan gelar Europeesche Acte yang merupakan sebuah ijazah yang sangat bergengsi ketika itu.

        Akhirnya pada tahun 1918 beliau dan teman seperjuangannya kembali pulang ke Indonesia dan memusatkan perjuangan beliau dalam memerdekakan Indonesia melalui jalur pendidikan. Kemudian mereka mendirikan Onderwijs Istitut Taman Siswa pada tanggal 3 Juli 1992.

        Dengan adanya Perguruan Nasional Taman Siswa ini rakyat Indonesia ketika itu dapat merasakan pengajaran dan pendidikan tanpa memandang status sebagai rakyat biasa ataupun seorang priyayi. Karena semua golongan dapat bersekolah di sini, terutama rakyat jelata. Perguruan Nasional Taman Siswa juga memiliki semboyan, Ing ngarso sun tulodo, ing madyo mbangun karso, tut wuri handayani, yang menjadi semboyan pendidikan di Indonesia saat ini.

        Setelah Indonesia meraih kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945, beliau diangkat sebagai Menteri Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan pertama Indonesia, dibawah Presiden Soekarno. Kemudian beliau juga sempat mendapatkan gelar Doktor Honoris Causa dari Universitas Gadjah Mada pada tahun 1957. Dua tahun setelah beliau mendapatkan gelar kehormatan tersebut, beliau menghebuskan nafas terakhirnya, tepatnya pada tanggal 26 April 1959 dan di makamkan di Taman Wijaya Brata, Yogyakarta.

       Berkat perjuangannya dalam upaya memerdekakan Indonesia, beliau ditetapkan sebagai pahlawan nasional, berdasarkan Surat Keputusan Presiden RI No. 305 tahun 1959, pada tanggal 28 November 1959. Selain itu, hari kelahirannya dijadikan sebagai hari Pendidikan Nasional, sebagai penghormatan dan penghargaan atas jasa beliau dalam dunia pendidkan di Indonesia.

Hujan Asam

          Hujan asam adalah suatu masalah lingkungan yang serius yang harus benar-benar dipikirkan oleh manusia. Hujan asam merupakan istilah umum untuk menggambarkan segala macam hujan yang tingkat keasamannya ( memiliki pH ) dibawah 5,6. Secara alami hujan asam memiliki kadar keasaman (pH) sedikit dibawah 6 karena gas karbon dioksida yang bereaksi dengan uap air diudara dan membentuk hujan asam. Hujan semacam ini sangat baik untuk membantu melarutkan mineral – mineral.

          Namun hujan asam yang sering terjadi saat ini memiliki arti lain dan berbahaya. Hal ini dikarenakan hujan asam yang sering terjadi saat ini mengandung zat belerang (sulfur) dan nitrogen yang ada di atmosfer yang merupakan gas yang dihasilkan dari pembakaran bahan bakar fosil yang ada di bumi.

          Proses hujan asam terjadi karena gas belerang (sulfur) yang dihasilkan dari asap-asap pabrik dan nitrogen yang dihasilkan dari banyaknya kendaraan bermotor diudara yang bereaksi dengan oksigen yang membentuk sulfur dioksida dan nitrogen dioksida. Zat-zat tersebut kemudian bereaksi lagi dengan uap air dan membentuk asam sulfat dan asam nitrat yang akhirnya berkondensasi membentuk awan-awan yang menjadikannya hujan asam.

          Sebenarnya terjadinya hujan asam secara alamiah disebabkan oleh aktivitas gunung berapi dan proses-proses biokimia yang terjadi di bumi ini seperti di rawa-rawa, tanah, laut, dan dimanapun itu. Tapi saat ini terjadinya hujan asam lebih banyak dikarenakan campur tangan manusia seperti dari industri dan kendaraan bermotor. Gas emisi yang dihasilkan di bumi dibawa oleh angin ke atmosfer. Dan dapat menimbulkan hujan asam.

         Hujan asam dengan kadar keasaman tinggi dapat menyebabkan gangguan pernapasan pada manusia. Kabut yang mengandung asam sulfat bersama-sama dengan udara terhisap dan masuk ke dalam saluran pernapasan manusia sehingga dapat merusak paru-paru.

         Selain itu Hujan asam dapat mempercepat proses korosi. Proses korosi (perkaratan) dapat terjadi pada beberapa material dari logam.  Korosi adalah peristiwa perusakan logam akibat terjadinya reaksi kimia antara logam dengan lingkungan yang menghasilkan produk yang tidak diinginkan. Lingkungan tersebut dapat berupa asam, basa, oksigen dalam udara, oksigen dalam air, atau zat kimia lainnya. Produk yang tidak diinginkan ini adalah karat. Ciri-ciri karat adalah berupa bercak coklat tua. Keberadaan karat ini sangat merugikan dan pada kondisi tertentu dapat mengancam keselamatan jiwa. Logam yang mengalami korosi ini biasanya akan menjadi rapuh dan keropos. Dan hal ini tentu sangat berbahaya jika yang mengalami korosi adalah jembatan dari besi. Jembatan lama kelamaan akan rapuh dan keropos. Untuk mencegah timbulnya korosi ini kita dapat melakukan beberapa cara salah satunya yaitu dengan dilakukannya pengecatan. Selain korosi pada logam hujan asam juga dapat merusak bangunan terutama bangunan yang terbuat dari batuan. Hal ini disebabkan karena hujan asam akan melarutkan kalsium karbonat dalam batuan tersebut dan membuatnya batuan menjadi mudah lapuk.

         Bahkan hujan asam yang larut bersama nutrisi di dalam tanah akan menyapu kandungan nutrisi dalam tanah sebelum tumbuhan sempat mempergunakannya untuk tumbuh. Zat kimia beracun seperti aluminium juga akan terlepas dan bercampur dengan nutrisi. Apabila nutrisi ini diserap oleh tumbuhan akan menghambat pertumbuhan dan mempercepat daun berguguran, kemudian tumbuhan akan terserang penyakit, kekeringan, dan mati.

         Hujan asam juga berbahaya bagi ekosistem perairan. Hujan asam yang jatuh pada danau akan meningkatkan keasaman danau. Keasaman danau yang meningkat menyebabkan beberapa spesies biota air mati karena tidak mampu bertahan di lingkungan asam. Meskipun  ada beberapa spesies yang dapat bertahan hidup tetapi karena rantai makanan terganggu maka spesies tersebut dapat mengalami kematian pula.

Sejarah yang Terlupakan Titik Akhir Perjuangan Letkol M Sroedji dan dr. Soebandi

        Dahulu Kabupaten Jember bukanlah sebuah kerajaan ataupun markas Belanda. Namun, Jember adalah hutan belantara. Meskipun demikian, di Jember tetap mempunyai cerita sejarah dan pahlawan nasional yang patut kita kenang jasanya dan kita teladani semangatnya. Salah satu bukti terjadinya peristiwa bersejarah di Jember adalah patung yang teretak di ujung doubleway, jalan Hayam Wuruk, Kaliwates Jember. Sayangnya didekat patung ini tidak ada informasi apapun yang tersisa di prasasti di bawah patung. Hanya ada marmer hitam tanpa tulisan. Patung tersebut adalah patungnya Letkol Mochammad Sroedji dan yang digendong itu adalah patung dari dr. Soebandi .Monumen ini dibangun dalam rangka mengenang gugurnya Letkol Moch Serudji dan dr. Soebandi. Ada beberapa informasi yang mengatakan bahwa beliau gugur dalam pertempuran yang sama. Pada monument ini terlihat tangan menunjuk kearah Timur. Arah tersebut menunjukkan tempat dimana beliau berdua gugur, yaitu di Desa Karang Kedawung, Kecamatan Mumbul Sari ( di dekat Gunung Mumbul ).

        M Sroedji atau Letkol M Sroedji adalah komandan Brigade-III/Damarwulan sedangkan dr. Soebandi yang pada saat itu menjabat sebagai kepala staf resimen yang ikut dalam rombongan Letkol M Sroedji dan beliau beliau ini gugur bersamaan pada Pertempuran Karang Kedawung di Desa Karang Kedawung, 8 Februari 1949.

        Berdasarkan sumber- sumber yang saya dapat, pasca Perjanjian Renville yang sangat merugikan Bangsa Indonesia, Brigade-III/Damarwulan Divisi I T.N.I Jawa Timur mengadakan Wingate Action menuju Lumajang - Klakah – Jember – Banyuwangi. Wingate Action berlangsung selama 51 hari. Menempuh perjalanan panjang sekitar 500 km.

        Pada 7 Februari 1949, pasukan ini sudah ada di Dusun Pomo, Wuluhan. Ketika menjelang senja, mereka meneruskan merayap menuju titik berikutnya. Titik yang dituju yaitu Desa Panduman Kecamatan Arjasa dan Sucopangepok sebuah Desa Pegunungan di Kecamatan Jelbuk.

        Pada hari selasa, 8 Februari 1949, setelah bergerak semalam suntuk, akhirnya Letkol M Sroedji dan rombongan dapat mencapai Desa Karang Kedawung untuk beristirahat sejenak. Sebelum beristirahat, Letkol M Sroedji memberi instruksi pada pasukan kawal Brigade untuk mengadakan pengaturan pengamanan, pasukan ditempatkan di ketinggian yang dianggap taktis.

        Begitu kawal Brigade sedang bergerak untuk mencapai tempat ketinggian yang taktis, hal yang tak terduga terjadi, pasukan Letkol M Sroedji mendapat serangan mendadak. Musuh datang dari arah Kebun Lengkong . Dari sinilah awal mula Perang Karang Kedawung. Letkol M Sroedji beserta pejuang-pejuang yang lain memberi perlawanan sengit sampai titik darah penghabisan.

        Pada Pertempuran Karang Kedawung ini Letkol Sroedji tertembak dada kirinya. Dr Soebandi yang mengetahui sahabatnya terluka langsung merayap melalui parit. Membopong Letkol Sroedji yang terluka parah namun tentara Belanda yang mengetahui hal itu menembakkan berondongan peluru ke tubuh dr. Soebandi hingga ia akhirnya gugur.

        Letkol Moch. Sroedji langsung balik menyerang pasukan Belanda saat mengetahui sahabatnya gugur meskipun tengah terluka parah. Namun Letkol M Sroedji diserang oleh hujan peluru pasukan Belanda, sang Patriot itu gugur dengan meninggalkan segenap pengabdiannya sebagai pejuang kemerdekaan. Pasukan Belanda riang gembira menyaksikan musuh bebuyutannya terr lemah. Sebagai tanda kemenangan, tentara Belanda menyiksa tubuh Letkol Moch. Sroedji yang sudah tidak bernyawa dengan menyeretnya dengan truk pengangkut pasukan.  Jenazah Letkol Sroedji diletakkan begitu saja di meja yang berada di depan pelataran mushola yang kemudian dimakamkan di Desa Kreongan atas permintaan Kyai Dachnan seorang pemimpin mushola di Kreongan. Sedangkan dr. Soebandi dimakamkan di TMP jln Slamet Riyadi (Baratan), urutannya termasuk paling depan.

Artikel tersebut disusun berdasarkan data - data yang diperoleh dari :

· Pengamatan langsung di ujung doubleway, jalan Hayam Wuruk, Kaliwates Jember.

· Wawancara dengan warga - warga yang berada di daerah tersebut.

· Berbagai literature dari internet :

o http://sma1jember.info/2011/02/sedikit-jejak-sejarah-pahlawan-jember/

o http://settyaasna1991.blogspot.com/

o https://www.facebook.com/KABJEMBER/posts/10151249233366859

o http://www.jemberpost.com/opini/machtsvertoon-unjuk-kekuatan-sroedji/

o http://truestoryaboutagthy.blogspot.com/2015_02_01_archive.html

Bahaya merokok

  

     Rokok banyak mengandung zat kimia berbahaya kurang lebih 4000 jenis senyawa kima. Rokok tidak hanya berbahaya bagi si perokok tetapi juga orang – orang disekitarnya. Orang yang tidak merokok tetapi menghirup asap rokok disebut perokok pasif. Perokok pasif beresiko seperti perokok aktif misalnya saja sakit mata, sakit kepala dan kanker paru- paru.

     Beberapa bahan kimia yang terdapat dalam rokok dan akibatnya seperti yang tercantum dalam tabel berikut :

Bahan Kimia	Akibat
Nikotin	Menyebabkan kecanduan Merusak jaringan otak Darah menggumpal
Tar	Merusak sel paru- paru Meningkatkan produksi lendir/ dahak di paru- paru Menyebabkan kanker paru- paru
Karbon monoksida	Mengurangi jumlah oksigen yang diikat darah Menghalangi transportasi oksigen dalam tubuh
Zat Karsinogen	Memicu pertumbuhan sel kanker dalam tubuh
Zat Iritan	Mengakibatkan batuk menyebabkan kanker paru- paru Mengiritasi paru –paru

     Selain itu merokok juga menimbulkan beberapa efek seperti :

• Noda nikotin ( kuning ) pada gigi
• Mengganggu penciuman
• Mengganggu pengecapan
• Infeksi tenggorokan
• Menyebabkan bronchitis dan enfisema
• Menyebabkan kanker paru- paru
• Menyebabkan penyakit pada hati
• Menyebabkan borok pada usus
• Noda nikotin pada jari

Nabi Muhammad SAW

     Nabi Muhammad SAW dilahirkan pada hari Senin tanggal 12 Rabiul Awal tahun Gajah yang bertepatan dengan tanggal 20 April tahun 571 M. Tahun kelahirannya disebut tahun Gajah karena pada waktu itu terjadi peristiwa besar, yaitu datangnya pasukan bergajah untuk menghancurkan ka’bah. Pasukan gajah tersebut dipimpin oleh Abrahah, Gubernur Kerajaan Habsyi di Yaman. Pasukan besar itu hancur karena diserang wabah penyakit mematikan yang dibawa oleh Burung Ababil.

     Nabi muhammad dilahirkan dalam keadaan yatim karena ayahnya , Abdullah meninggal dunia kira-kira 7 bulan sebelum lahir. Dan ibunya bernama Siti Aminah .Ketika Nabi Muhammad berusia 6 tahun ibunya meninggal dunia. Setelah itu Nabi muhammad diasuh kakeknya yaitu Abdul Muthalib. Akan tetapi menginjak umur 8 tahun kakek Nabi Muhammad meninggal. Sebelum meninggal Kakeknya menitipkan kepada anaknya, Abu Thalib. Nabi Muhammad diasuh pamannya.

     Nabi Muhmmad meninggal di pangkuan Aisyah r.a, tepat pada waktu duha, hari senin 12 Rabiul Awal tahun 11 H atau 8 Juni 632 M. Nabi Muhammad meninggal pada umur 63 tahun .

Mukjizat Nabi Muhammad SAW

· Mukjizat terbesar Nabi Muhammad adalah Al-Quran

· Dapat memanggil pohon sehingga pohon itu berjalan mendekat

· Dapat membelah bulan

· Dapat mengeluarkan air dari jemarinya

· Dapat memberi makan orang banyak dengan makanan sedikit

· Dapat melihat dengan jelas dalam keadaan gelap.

· Wajah Muhammad memancarkan cahaya dikegelapan pada waktu sahur.

· Menghilang saat akan dibunuh oleh utusan Amr bin at-Thufail dan Ibad bin Qays utusan dari Bani Amr pada tahun 9 Hijriah atau Tahun Utusan

· Menghilang saat akan dilempari batu oleh Ummu Jamil, bibi Muhammad ketika ia duduk di sekitar Ka'bah dengan Abu Bakar.

· Menghilang saat akan dibunuh Abu Jahal dimana saat itu ia sedang salat.

· Menahan matahari tenggelam.

· Secara tiba-tiba ada sarang laba-laba, dua ekor burung yang sedang mengeramkan telur dan cabang-cabang pohon yang terkulai menutupi mulut gua di Gunung Thur, sewaktu Muhammad dan Abu Bakar bersembunyi dari kejaran orang Quraisy.

· Isra dari Masjidil Haram ke Masjidil Aqsa, lalu Mi'raj dari Baitul Maqdis ke Sidratul Muntaha, untuk menerima perintah salat dalam waktu tidak sampai satu malam.

·

     Tantangan atau rintangan selama Nabi Muhammad hidup dan cara menghadapi rintangan itu :

· Tantangan :

     Pada saat Nabi Muhammad SAW dan Zaid bin Harisah hijrah ke Taif untuk menyiarkan islam dan mengajak mereka menerima ajaran islam. Dan Mereka marah bahkan menghina, bahkan melempari Nabi Muhammad mengalami luka yang cukup parah, betisnya berlumuran darah.Begitu juga denag Zaid bin Harisah mengalami luka yang lebih parah , sabab berusaha melindungi Nabi Muhammad SAW. Mereka juga mengusir Nabi Muhammad SAW dan Zaid bin Harisah agar pergi dari Taif

Cara menghadapi :

     Walaupun Nabi Muhammad SAW mendapat perlakuan kasar dari penduduk Taif, tetapi beliau tetap tabah, sabar dan memaafkan mereka. Beliau tetap semangat dalam berdakwah bahkan mendoakan penduduk Taif agar mereka di beri petunjuk oleh Allah SWT.

Tingkat Pendidikan dan Keterampilan Angkatan Kerja Rendah

     Tingkat pendidikan yang rendah dan ketidak sesuaian keahlian dan keterampilan yang dimiliki pencari kerja dengan kualifikasi yang dibutuhkan perusahaan, memicu rendahnya penyerapan tenga kerja Indonesia.
     Sebaliknya, tenaga kerja yang berpendidikan tinggi dan mempunyai banyak keterampilan dapat mengerjakan lebih banyak pekerjaan.Selain itu juga dapat berwirausaha atau menciptakan lapangan kerja sendiri
Berikut ini adalah tabel komposisi angkatan kerja berdasarkan pendidikan tahun 2005

Tingkat Pendidikan	Jumlah
Tidak Lulus SD	1.012.711
SD	2.540.977
SMP	2.680.810
SMA	3.911.502
Akademi	21.532
Universitas	385.418

Tabel tersebut bersumber dari LKS Bima IPS Terpadu Kelas VIII

     Dan berikut ini akas kami perlihatkan distribusi pekerja berdasarkan tingkat pendidikan formal di Indonesia tahun 2000-2010

Pendidikan	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010
SD	62,1%	61,2%	60,9%	56,7%	56,5%	56,2%	55,6%	54,6%	54,5%	52,6%	50,4%
SLTP	15,6%	16,6%	16,7%	20,1%	19,8%	19,5%	20,0%	20,3%	19,0%	18,5%	19,1%
SMU/SMK	17,9%	17,4%	17,6%	18,6%	18,4%	18,8%	18,8%	19,1%	20,2%	21,8%	22,9%
Akademi	2,2%	2,2%	2,1%	1,9%	2,2%	2,3%	2,3%	2,5%	2,6%	2,7%	2,8%
Universitas	2,2%	2,6%	2,6%	2,7%	3,0%	3,1%	3,3%	3,6%	3,7%	4,4%	4,8%

Sumber : Data BPS (diolah)

     Dalam tabel ini tenaga kerja yang berpendidikan SLTP atau lebih rendah dikelompokkan sebagai angkatan kerja “ Kurang Terdidik”.Sementara tenaga kerja yang sekurang-kurangnya berhasil menyelesaikan sekolah SMU/SMK, dikategorikan sebagai angkatan kerja “ Terdidik”.
     Dari data diatas tenaga kerja kita masih banyak yang tergolong kurang terdidik.
    Selain itu kualita SDM kita yang rendah juga tercermin pada TKI yang bekerja diluar negeri,dimana 70% TKI masih bekerja pada jabatan berketerampilan rendah.
     Jumlah angkatan kerja yang tinggi serta tingkat pendidikan dan ketrampilan yang rendah membuat mayoritas penduduk Indonesia masih bergantung pada sektor yang relatif sederhana dan menyerap banyak tenaga kerja .Maka bukanlah hal aneh Indonesia hampir selalu memprioritaskan sektor pertanian.





Berikut ini tabel perbandingan populasi tenaga kerja di pertanian

Negara	1999	2000	2001	2002
Indonesia	43,2%	45,3%	43,8%	44,3%
Malaysia	18,4%	18,4%	15,8%	13,8%
Brunei Darussalam	3,3%	3,4%	……	……
Australia	5,0%	4,9%	4,9%	3,3%
Jepang	4,8%	4,6%	4.5%	4,2%

Sumber : United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pasific ( UNESCAP )

     Selain itu lapangan pekerjaan utama di Indonesia adalah :

Sektor	Jumlah (juta jiwa) tahun 2005	Jumlah (juta jiwa) tahun 2006
Pertanian	41,31	40,14
Industri	11,95	11,89
Konstruksi	4,57	4,70
Perdagangan	17,91	19,21
Angkutan	5,65	5,6
Jasa	10,33	11,36
Lain-lain	2,24	2,50

Sumber : LKS Bima IPS Terpadu Kelas VIII

     Beberapa dampak yang disebabkan oleh tingkat pendidikan dan keterampilan angkatan kerja rendah :
1 tingkat pengangguran bertambah naik
2 proses produksi baeang/jasa terhambat
3 tindak kriminalitas naik

Jadi dari semua data yang sudah dibacakan dapat disimpulkan :
A) Mayoritas angkatan kerja di Indonesia berpendidikan SD.Maka mayoritas penduduk Indonesia masih tergantung pada sektor yang relatif sederhana dan menyerap banyak tenaga kerja .Sehingga selalu memprioritaskan pada sektor pertanian
B) Sektor pertanian menyerap tenaga kerja paling banyak dari sektor yang lain
C) Indonesia adalah negara yang mempunyai populasi tenaga kerja di pertanian tertinggi
D) Pekerjaan di luar sektor pertanian memerlukan ketrampilan dan pendidikan yang tinggi oleh karna itu Indonesia banyak yang berkecimpung di sektor pertanian yang menandakan pendidikan dan keterampilan angkatan kerja Indonesia masih tergolong rendah

Perbedaan Karbon Dioksida (CO2 ) dengan Chloroflourocarbon ( CFC )

Perbedaan	CO2	CFC
1. Penyebab	· Pembakaran · Kendaraan bermotor · Asap pabrik	· Limbah industry ( parfum,   hair spray ) · Pendingin
2. Akibat	· Efek rumah kaca · Peningkatan suhu/   pemanasan global · Tenggelamnya daratan	· Lubang pada lapisan ozon · Musnahnya tanaman (   akibat sinar UV ) · Musnahnya alga · Kanker kulit
3. Cara menanggulangi	· Reboisasi · Jalur hijau	· Larangan penggunaan   CFC

Mengaransir Sederhana Lagu Tradisional

Aransemen adalah membuat lagu dengan mengubah komposisi musik yang didasarkan pada komposisi musik yang sudah ada sebelumnya. Sedangkan penata musik yang tidak mengubah komposisi musik yang didasarkan pada komposisi musik yang sudah ada sebelumnya disebut arranger. Yang harus diperhatikan saat mengaransemen yaitu :
1. Unsur Pokok
    A. Melodi
        
        Melodi adalah rangkaian nada- nada yang membentuk lagu.
   
   B. Irama dan Birama
        
        Irama adalah alunan nada- nada lagu/ musik yang teratur. Birama adalah
        ketukan tetap yang dimulai dari ketukan kuat samapi ketukan kuat
        berikutnya.
    C. Harmoni

        Harmoni adalah hubungan sebuah nada dengan nada lainnya. Yang terdiri
        dari :
        1. Interval
            Interval adalah jarak antara suatu nada dengan nada lainnya.
        2. Akor
            Akor adalah tiga nada / lebih yang tingginya tidak sama tetapi
            dimainkan secara bersamaan.
2. Unsur Pendukung
    A. Tempo

        Tempo yaitu kecepatan lagu atau banyaknya ketukan dalam satu         
        menitnya. Alat untuk mengukur tempo yanitu Metronom Maelzel (MM)
        yang diciptakan oleh Johan N. Maelzel. Berikut ini adalah macam- macam
        tanda tempo :
        1. Tempo cepat 
            - Allegretto : agak cepat dan riang
               - Allegro : cepat, hidup dan riang
               - Vivace : hidup dan riang
               - Presto : cepat
        2. Tempo sedang
            - Larghetto : lebih cepat
            - Andante : secepat orang berjalan
            - Andantino : lebih cepat dari andante
            - Maestoso : agung dan mulia
        3. Tempo lambat
            - Gravo : sangat lambat dan khidmat
            - Largo : lambat dan agung
            - Adagio : sedikit lebih cepat dari largo
            - Lento : lambat  
                      B. Dinamik

       Dinamik adalah tanda untuk menentukan keras lunaknya lagu yang
        dinyanyikan. Berikut ini adalah macam- macam tanda dinamika :
        1. Tanda ekspresi
            Tanda untuk menunjukkan perasaan jiwa lagu.
        2. Tanda kromatis
            Tanda untuk menaikkan/ menurunkan 1/2 laras.
        3. Tanda enharmonis
            2 nada yang sama bunyinya tetapi berbeda namanya
    C. Warna Suara
    
        1. Orang dewasa
            a. Perempuan
               - Tinggi ( sopran ) : c’ - a’’
               - Sedang ( mezosopran ) : a – f ’
               - Rendah ( alto ) : f – d”
            b. Laki- laki
                - Tinggi ( tenor ) : c – a’
                - Sedang ( bariton ) : a – f ’
                - Rendah ( bass ) : f – d’
        2. Anak- anak
            - Tinggi ( c’- f ” )
            - Rendah ( a – d” )
3. Unsur Khas

   1. Syair
    2. Alat musik daerah

Ragam Karya Musik Tradisional

     Ragam karya musik tradisional berdasasarkan instrumennya terdiri dari :
1. Gambang Kromong
     Gambang kromong merupakan perpaduan antara gamelan dan musik barat.
   Bersifat gembira, humoris dan sairnya berupa sindiran
2. Kulintang
   Alat musik Minahasa ( Sulawesi Utara ) yang berbahan dasar kayu dan
   dimainkan dengan cara dipukul. Satu grup terdiri dari 5 instrumen yaitu
   melodi, alto, tenor, contrabass dan bass.
3. Angklung
    Alat musik dari Betawi yang ditemukan pada tahun 1928 oleh Daeng
   Sutigna. Alat musik ini sistem nadanya diubah dari pentatonik menjadi
   diantonis.
4. Gamelan
   A. Gamelan Jawa
       Menggunakan tangga nada laras pentatonik yang terbagi menjadi :
       a. Titi laras slendro
           1. Slendro patet manyuro = 2-3-5-6-1-2
           2. Slendro patet sanga     = 5-6-1-2-3-5
           3. Slendro patet enem      = 6-1-2-3-5-6
       b. Titi laras pelog
           1. Pelog patet lima         = 1-2-4-5-6
           2. Pelog patet barang     = 2-3-5-6-7
           3. Pelog patet enem         = 1-2-3-5-6
   B. Gamelan Bali
      a. Gamelan Semar Pagulingan
          Karena kemerduan suaranya gamelan ini konon dimainkan pada malam
          hari ketika raja- raja akan ke peraduan ( tidur ). Macam- macam
          gamelan semar pagulingan :
          1. Semar pagulingan yang berlaras pelog 7 nada
          2. Semar pagulingan yang berlaras pelog 5 nada
         Desa yang masih aktif memainkan gamelan semar pagulingan yaitu
        Sumatra ( Denpasar ), Kawasan ( Klungkung ), Tegas dan Peliatan (
        Gianyar )
      b. Gamelan Gong Kebyar
         Kebyar memiliki makna cepat, tiba- tiba dan keras. Desa sebagai
         pemunculan gong kebyar adalah Jagaraga ( Buleleng ). Gong Kebyar
         mencapai puncaknya tahun 1925 dengan datangnya penari jauk yang
         bernama I Maria dari Tabanan yang menciptakan Tari Kebyar Duduk
        atau Kebyar Trompong.
      c. Gamelan Semaradana
         Gamelan Samaradana merupakan pengembangan dari gamelan gong
         kebyar dan semar pagulingan. Diciptakan oleh I Wayan Beratha, tokoh
         karawitan dan pembuatan gamelan bali.Gamelan ini digunakan untuk
         mengiringi pertunjukkan tari, drama dan upacara keagamaan.
5. Musik Keroncong
   Musik ini berasal dari Betawi yang terdiri dari ukulele, banjo, cello, biola, flute
   dan alat musik ritmis ringan.
6. Orkes Melayu Jambi
   Biasanya memainkan lagu minor harmonis ala Arabia.
7. Tanjidor
    Dimainkan saat perayaan serantahum di Banten.
8. Talempang Jawa
   Bentuknya seperti saron sejenis methalofon yang dapat mengisi jalur melodi.

Adab Makan dan Minum

1. Tata cara makan dan minum

• Membersihkan tangan terlebih dahulu
• Dimulai dengan membaca doa sebelum makan
• Dengan tangan kanan dan mengambil makanan yang terdekat
• Jika lupa membaca doa sebelum makan hendaknya membaca doa ( basmalah ) sewaktu ingat ditengah- tengah makan.
• Duduk dengan baik dan sopan
• Mulai makan dari pinggir
• Kita tidak boleh meminum satu gelas sekaligus
• Tidak boleh bernapas dalam gelas atau tempat minum
• Hendaknya menghabiskan makanan yang sudah diambil
• Tidak boleh menyela (mencela ) makan dan minum
• Jika makan bersama orang yang lebih tua, sebaiknya mempersilahkannya terlebih dahulu

2. Makanan yang halal
  A. Dalil naqli makanan yang halal

• وَكُلُوا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللَّهُ حَلَالًا طَيِّبًا ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي أَنْتُمْ بِهِ مُؤْمِنُونَ

                Dan makanlah makanan yang halal lagi baik dari apa yang
                Allah telah rezekikan kepadamu, dan bertakwalah kepada Allah
                yang kamu beriman kepada-Nya. (Q.S Al- Ma’idah : 88 )

• فَكُلُوا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللَّهُ حَلالا طَيِّبًا وَاشْكُرُوا نِعْمَةَ اللَّهِ إِنْ كُنْتُمْ إِيَّاهُ تَعْبُدُون
Maka makanlah yang halal lagi baik dari rezeki yang telah diberikan Allah kepadamu; dan syukurilah nikmat Allah, jika kamu hanya menyembah kepada-Nya. ( Q.S An- Nahl : 114 )

• هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُمْ مَا فِي الأرْضِ جَمِيعًا ثُمَّ اسْتَوَى إِلَى السَّمَاءِ فَسَوَّاهُنَّ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ وَهُوَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ

                Dia-lah (Allah) yang menjadikan segala apa yang ada di bumi
                untukmu ,kemudian Dia menuju ke langit, lalu Dia
                menyempurnakannya menjadi tujuh langit. dan Dia Maha
                mengetahui segala sesuatu. (Q.S Al-Baqarah : 29 )
   B. Ciri- ciri makanan yang halal

• Baik, bergizi dan tidak mengandung penyakit
• Bermanfaat bagi tubuh
• Tidak kotor, tidak basi dan tidak najis
• Tidak menjijikan dan tidak tercemar dengan barang yang haram
• Tidak memabukkan dan tidak merusak akal
• Tidak merusak organ tubuh
• Diperoleh dengan cara yang halal

3. Makanan yang haram
   A. Dalil naqli makanan yang haram

• الَّذِينَ يَتَّبِعُونَ الرَّسُولَ النَّبِيَّ الْأُمِّيَّ الَّذِي يَجِدُونَهُ مَكْتُوبًا عِنْدَهُمْ فِي التَّوْرَاةِ وَالْإِنْجِيلِ يَأْمُرُهُمْ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَاهُمْ عَنِ الْمُنْكَرِ وَيُحِلُّ لَهُمُ الطَّيِّبَاتِ وَيُحَرِّمُ عَلَيْهِمُ الْخَبَائِثَ وَيَضَعُ عَنْهُمْ إِصْرَهُمْ وَالْأَغْلَالَ الَّتِي كَانَتْ عَلَيْهِمْ ۚ فَالَّذِينَ آمَنُوا بِهِ وَعَزَّرُوهُ وَنَصَرُوهُ وَاتَّبَعُوا النُّورَ الَّذِي أُنْزِلَ مَعَهُ ۙ أُولَٰئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ
(Yaitu) orang-orang yang mengikut Rasul, Nabi yang ummi yang (namanya) mereka dapati tertulis di dalam Taurat dan Injil yang ada di sisi mereka, yang menyuruh mereka mengerjakan yang ma´ruf dan melarang mereka dari mengerjakan yang mungkar dan menghalalkan bagi mereka segala yang baik dan mengharamkan bagi mereka segala yang buruk dan membuang dari mereka beban-beban dan belenggu-belenggu yang ada pada mereka. Maka orang-orang yang beriman kepadanya. memuliakannya, menolongnya dan mengikuti cahaya yang terang yang diturunkan kepadanya (Al Quran), mereka itulah orang-orang yang beruntung.(QS: Al-A'raf Ayat: 157)

• حُرِّمَتْ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةُ وَالدَّمُ وَلَحْمُ الْخِنْزِيرِ وَمَا أُهِلَّ لِغَيْرِ اللَّهِ بِهِ وَالْمُنْخَنِقَةُ وَالْمَوْقُوذَةُ وَالْمُتَرَدِّيَةُ وَالنَّطِيحَةُ وَمَا أَكَلَ السَّبُعُ إِلَّا مَا ذَكَّيْتُمْ وَمَا ذُبِحَ عَلَى النُّصُبِ وَأَنْ تَسْتَقْسِمُوا بِالْأَزْلَامِ ۚ ذَٰلِكُمْ فِسْقٌ ۗ الْيَوْمَ يَئِسَ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ دِينِكُمْ فَلَا تَخْشَوْهُمْ وَاخْشَوْنِ ۚ الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الْإِسْلَامَ دِينًا ۚ فَمَنِ اضْطُرَّ فِي مَخْمَصَةٍ غَيْرَ مُتَجَانِفٍ لِإِثْمٍ ۙ فَإِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ
artinya: Diharamkan bagimu (memakan) bangkai, darah, daging babi, (daging hewan) yang disembelih atas nama selain Allah, yang tercekik, yang terpukul, yang jatuh, yang ditanduk, dan diterkam binatang buas, kecuali yang sempat kamu menyembelihnya, dan (diharamkan bagimu) yang disembelih untuk berhala. Dan (diharamkan juga) mengundi nasib dengan anak panah, (mengundi nasib dengan anak panah itu) adalah kefasikan. Pada hari ini orang-orang kafir telah putus asa untuk (mengalahkan) agamamu, sebab itu janganlah kamu takut kepada mereka dan takutlah kepada-Ku. Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan telah Ku-ridhai Islam itu jadi agama bagimu. Maka barang siapa terpaksa karena kelaparan tanpa sengaja berbuat dosa, sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.
(QS: Al-Maidah Ayat: 3)

   B. Penyebab makanan haram untuk dimakan
     Makanan yang haram untuk dimakan itu karena dua hal, yaitu

1. Haram aini adalah haram karena sudah ditetapkan dalam Al- Qur’an
2. Haram sababi adalah haram karena cara memperolehnya tidak sah ( tidak halal )

   C. Contoh makanan haram

• Binatang yang disembelih menyebut nama selain Allah
• Bangkai
• Darah
• Daging babi
• Bintang mati bukan karena disembelih kecuali ikan dan belalang
• Makanan yang menjijikkan, sudah basi, buruk dan mengandung penyakit
• Daging yang dipotong dari binatang yang masih hidup
• Semua yang menyebabkan mabuk
• Makanan hasil curian
• Uang hasil judi merampas atau merampok

4. Minuman yang halal
   A. Dalil naqli minuman yang halal

• ثُمَّ كُلِي مِن كُلِّ الثَّمَرَاتِ فَاسۡلُكِي سُبُلَ رَبِّكِ ذُلُلاً يَخۡرُجُ مِن بُطُونِهَا شَرَابٌ مُّخۡتَلِفٌ أَلۡوَانُهُ فِيهِ شِفَاء لِلنَّاسِ إِنَّ فِي ذَلِكَ لآيَةً لِّقَوۡمٍ يَتَفَكَّرُونَ
Kemudian makanlah dari segala jenis bunga-bungaan dan buah-buahan (yang engkau sukai), serta turutlah jalan-jalan peraturan Tuhanmu yang diilhamkan dan dimudahkannya kepadamu. (Dengan itu) akan keluarlah dari dalam badannya minuman (madu) yang berlainan warnanya, yang mengandungi penawar bagi manusia (dari berbagai-bagai penyakit). Sesungguhnya pada yang demikian itu, ada tanda (yang membuktikan kemurahan Allah) bagi orang-orang yang mahu berfikir .(An nahl : 69)

   B. Ciri- ciri minuman yang halal

• Air tidak kotor dan tidak najis
• Tidak memabukkan
• Tidak merusak organ tubuh
• Tidak menjijikan dan tidak menimbulkan penyakit
• Mengandung manfaat bagi kesehatan tubuh
• Tidak tercemar barang haram
• diperoleh dengan cara halal

   C. Contoh minuman yang halal

• Madu
• Susu
• Air hujan
• Air laut

5. Minuman yang haram
  A. Dalil naqli minuman yang haram

كُلُّ مُسْكِرٍ خَمْرٌ وَكُلُّ مُسْكِرٍ حَرَامٌ وَمَنْ شَرِبَ الْخَمْرَ فِى الدُّنْيَا فَمَاتَ وَهُوَ يُدْمِنُهَا لَمْ يَتُبْ لَمْ يَشْرَبْهَا فِى الآخِرَةِ

Setiap minuman yangmemabukkan adalah khamar dan setiap yang memabukkan adalah haram. Barang siapa minum khamar di dunia lalu ia mati dalam keadaan masih tetap meminumnya (kecanduan) dan tidak bertobat, maka ia tidak akan dapat meminumnya di akhirat (di surga) (HR. Muslim)

   B. Macam- macam minuman yang haram

• Minuman yang memabukkan
• Air yang terkena najis
• Air najis
• Air susu dari binatang haram
• Air yang mengandung racun

6. Mudharat makanan dan minumana yang diharamkan

• Merusak organ tubuh dan kesehatan
• Merusak jiwa, mental dan budi pekerti
• Menimbulkan kerakusan
• Menyesatkan diri sendiri
• Mempengaruhi pola pikiran
• Berdosa dan menyebabkan terkena adzab neraka

7. Manfaat makanan dan minuman yang halal

• Dapat menjaga kesehatan fisik
• Dapat menumbuhkan energi untuk tubuh
• Dapat menambah ketekunan dan kekhusyukan dalam beribadah
• Dapat menambah rasa syukur atas nikmat Allah
• Terhindar dari ancaman siksa neraka

Terima kasih. Semoga bermanfaat

Zuhud, Sabar dan Tawakal

     Sebelum kita mempelajari zuhud, sabar dan tawakal lebih mendalam lagi, akan lebih baik jika kita mengatahui apa itu akhlak. Pengertian akhlak pada umumnya menerangkan tentang perbuatan atau perilaku manusia. Akhlak ada dua macam yaitu akhlak mahmudah dan akhlak madzmumah.Akhlak mahmudah adalah perbuatan atau perilaku terpuji yang benarkan oleh agama. Sedangkan akhlak madzmumah adalah perbuatan atau perilaku tercela atau perilaku tidak terpuji. Sabar, tawakal dan zuhud termasuk salah satu contoh dari akhlak mahmudah.

• Zuhud

Zuhud adalah berpaling dan meninggalkan sesuatu yang disayangi yang bersifat material atau kemewahan duniawi dengan mengharap dan menginginkan sesuatu wujud yang lebih baik dan bersifat spiritual atau kebahagiaan akherat

          Ciri- ciri orang zuhud :

1. Hidupnya sederhana
2. Tidak menumpuk- numpuk harta ( dalam surat Al- Humazah menerangkan bahwa Allah tidak suka kepada orang yang menumpuk- numpuk harta dan menghitung- hitungnya )
3. Menghindari hidup foya- foya
4. Khusyuk dalam beribadah
5. Sangat berhati- hati mencari nafkah
6. Menjauhi hal- hal yang dianggap syubhat ( ragu terhadap halal dan tidaknya sesuatu )

           Hikmah zuhud :

1. Menjadikan hidup bersih jauh dari hal- hal yang syubhat dan haram.
2. Menghindarkan seseorang dari sifat tamak, rakus dan ambisius
3. Menghindarkan seseorang dari perbudakan dunia
4. Menjadi pengendali dunia
5. Menjadikan hidup dabar dan tabah menjalani cobaan hidup        

• Sabar

Sabar adalah menahan diri dari kesusahan dan menyikapinya sesuai syariah dan akal, menjaga lisan dari celaan, dan menahan anggota badan dari berbuat dosa lainnya.

         Sabar ada 2 macam yaitu

1. Sabar dalam berbuat (sabar dalama menjalankan perintah Allah )
2. Sabar dalam menghadapi cobaan dan menderita

• Tawakal

Untuk mencukupi kebutuhan sehari- hari kita diwajibkan berusaha keras untuk mencari rizqi kemudian berusaha keras untuk mencari rizqi kemudian kita berdoa kepada Allah kemudian kita serahkan semuanya kepada Allah yang disebut tawakah

          Hikmah bertawakal :

1. Mendorong seseorang untuk bersikap optimis dalam segala usaha
2. Mendidik seseorang percaya diri dalam mencapai cita- citanya
3. Tidak mudah putus asa
4. Membuat seseorang mensyukuri nikmat Allah yang diterimanya
5. Tidak bersikap sombong jika telah berhasil apa yang dia inginkan.

          Cara membiasakan diri dari tawakal

1. Menanamkan kesadaran bahwa manusia hanya dapat berusaha dan ikhtiar namun yang menentukan hasilnya adalah Allah
2. Menyadari akan dirinya bahwa manusia mempunyai kelebihan dan kekurangan
3. Memperbanyak ingat kepada Allah dalam setiap langkah dan pekerjaannya

Semoga bermanfaat. Terimakasih

Barisan dan Deret

          Berikut ini adalah soal barisan dan deret dalam matematika beserta pembahasannya.
1. Jumlah n suku pertama deret aritmatika dinyatakan dengan   .Suku ke-20 dari deret aritmatika tersebut adalah . . .
Jawab :






2. Seorang penjual daging pada bulan Januari dapat menjual 120 kg, bulan Februari 130 kg, Maret dan seterusnya selama 10 bulan selalu bertambah 10 kg dari bulan sebelumnya. Jumlah daging yang terjual selama 10 bulan adalah . . .
Jawab :
Diketahui




Ditanya







3. Diketahui barisan aritmatika dengan Un adalah suku ke-n. Jika , maka U19 adalah . . .
Jawab :





4. Empat buah bilangan positif membentuk barisan aritmatika. Jika perkalian bilangan pertama dan keempat adalah 46 dan perkalian bilangan kedua dan ketiga adalah 144, maka jumlah keempat bilangan tersebut adalah …
Jawab :



















Jadi
a = -23 atau a = 2
· Untuk a = –23





· Untuk a = 2





5. Diketahui deret geometri dengan U5 bernilai 8 dan U10 bernilai -256 tentukan rasio dari deret geometri tersebut…….
Jawab :




· Substitusi persamaan ke (i) ke U10